В Куйбышевском районе продолжается приемка детских садов и школ к новому учебному году. На этой неделе приемку прошел детский сад «Жемчужинка».
– На территории детского сада – более 200 детей, и каждый работник понимает, что у нас должно быть всё в соответствие с СанПином, безопасно, чтобы наши дети росли здоровыми, развивалась. Родители это видят, они всегда идут нам навстречу, помогают при проведении разных мероприятий, в том числе в проведении косметических ремонтов. Физическая помощь от родителей – это большая помощь, – прокомментировала заведующий ДОУ «Жемчужинка» Надежда Лиморенко.
С началом отопительного сезона двери для дошколят откроет жемчужина детского сада – бассейн. Сейчас он не эксплуатируется, а с началом учебного года примет воспитанников. К моменту поступления в школу они уже будут иметь навыки плавания. Посещение бассейна бесплатное, хотя его содержание обходится учредителю в немалую сумму.
«Жемчужинка» реализует не только образовательную программу, но и много проектов. Так, в этом году учреждение получило статус региональной инновационной площадки, и с сентября учреждение начнет реализовывать программу научной направленности. Для этого приобретена цифровая лаборатория. По словам старшего воспитателя Анны Ерёминой, лаборатория позволяет понять детям такие сложные физические явления, как свет, температура, звук.
В «Жемчужинке» действуют компенсирующие группы для детей с ОВЗ. Ее педагоги имеют богатый опыт. Не случайно в этом году детский сад назван лучшим инклюзивным детским садом в региональном этапе 13-го Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». Сейчас ему предстоит участвовать в очном этапе конкурса в Москве.
Также с началом учебного года «Жемчужинка», как и все детские сады страны, начнет реализацию Всероссийского проекта «Орлята-дошколята», который поможет детям старшего дошкольного возраста (5–7 лет) развивать социальную активность. В эту работу будут вовлечены и родители.
Кроме того, в детских садах с 1 сентября стартуют «Добрые игры». Это новый федеральный образовательный проект, построенный по аналогии с внеурочными занятиями «Разговоры о важном», но адаптирован специально для дошкольников.