Фото Анны Сентяковой
О подготовке педагогических кадров для региональной системы образования шла речь 2 октября на пресс-конференции с участием министра образования Новосибирской области Марии Жафяровой.
–- Если в 2022 году численность педработников в системе общего образования региона составляла 25 741 человек, то в 2024 году их число увеличилось до 26 170 человек. Прежде всего, это связано с вводом новых мест в школах. В настоящее время в городских общеобразовательных организациях трудоустроено 17 110 педработников (65,4 %), в сельских школах – 9 060 человек (34,6 %), – сообщила Мария Жафярова.
Для восполнения кадров в региональную систему образования привлекаются молодые специалисты. Более 600 начинающих педагогов ежегодно приходят из педколледжей и НГПУ. Более 200 человек привлечено по федеральному проекту «Земский учитель», который реализуется с 2020 года и вошел в новый нацпроект «Молодежь и дети». Помимо этого, региональный проект «Сетевой учитель» позволяет учителям базовых школ, при поддержке тьюторов, вести уроки в онлайн режиме для обучающихся сельских и отдаленных территорий. Идет подготовка педагогических кадров в рамках федерального проекта «Профессионалитет».
За последние 10 лет прием в НГПУ на бюджетные места увеличился с 1700 до 2200 человек. В текущем году еще около 1300 человек приняты на внебюджетные места.
Завершает работу III Всероссийский муниципальный форум «Малая Родина – сила России» в национальном центре «Россия».…
В Новосибирской области растет популярность автопутешествий. В связи с этим в регионе принимаются решения по…
Новосибирцы могут получить сертификаты на бесплатное пользование образовательной платформой «Ростелеком Лицей» и другие призы. «Ростелеком»…
Сегодня волонтеры культуры Культурно-досугового центра Куйбышевского района приняли участие в необычном субботнике под названием «Два…
Многие думают: если нет работы, вы автоматически безработный. Это не так. Статус «безработный» – официальный…
В правительстве Новосибирской области состоялось первое заседание комиссии по внедрению и развитию технологий искусственного интеллекта.…